OBJECTIFS

En tant qu’une des branches d’enseignement de la langue
française, ce cours vise quatre objectifs assignés généralement à toute
langue vivante, à savoir :

• La maîtrise réceptive de la langue orale ;
• La maîtrise productive de la langue orale ;
• La maîtrise réceptive de la langue écrite ;
• La maîtrise productive de la langue écrite.
  Ce cours poursuit aussi des objectifs de connaissances bien
  spécifiques. A la fin de ce cours, les étudiants doivent être capables de :
  o Parler correctement la langue française ;
  o Manier l’opération de communication ;
  o Comprendre les différences entre l’oral et l’écrit ;
  o Réaliser et écrire correctement les sons français ;
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  o Comprendre une pensée et s’exprimer de manière à se faire
  comprendre ;
  o Rédiger correctement une lettre, un compte rendu, un procès-verbal,
  un rapport administratif.
  Si l’étudiant maitrise mal sa langue orale (sa syntaxe, ses niveaux
  de langue) ou sa langue écrite (connaissance des conversations de l’écrit,
  capacité à rédiger un message structuré, compréhensible, correct
  syntaxiquement et orthographiquement), son interlocuteur y reçoit un
  message implicite : « Je ne maîtrise pas ma langue » qui, dans certaines
  situations (embauche, par exemple), le conduit à porter sur lui-même un
  jugement global défavorable (Micheline Daumas, 1991 :9)