DEMANDE DE SYLLABUS

Objectif du cours : Transmettre les grilles de lecture et outils d'analyse permettant de comprendre l'écosystème complexe dans lequel évolue l'entreprise, d'anticiper les mutations sociétales, économiques ou technologiques, et de fonder la prise de décision stratégique. Description persuasive du cours Le cours sur L'Environnement de l'Entreprise est un enseignement fondamental de la science de gestion. Une entreprise ne vit pas en vase clos : elle interagit constamment avec un milieu dynamique, fluctuant et interconnecté qui lui impose des contraintes tout en lui offrant des opportunités de croissance. Ce module permet d'explorer les multiples dimensions du cadre des affaires — qu'il s'agisse des composantes économiques, juridiques, socioculturelles, technologiques, écologiques ou politiques. En maîtrisant l'analyse des parties prenantes et la modélisation de l'environnement concurrentiel, ce cours forme des managers agiles, capables de piloter le changement, d'anticiper les risques systémiques et de transformer les menaces externes en leviers d'innovation. Informations clés Élément Détails Intitulé du cours L'Environnement de l'Entreprise et Analyse Stratégique Public cible Étudiants en Gestion, Économie, Administration des Affaires, Commerce & Ingénierie Durée recommandée 30 à 45 Heures (Cours magistral, études de cas réels & ateliers de prospective) Niveau Licence (L1 / L2) Compétences à acquérir Maîtrise du diagnostic externe : Réaliser des analyses d'impact global avec les méthodes PESTEL et SWOT. Analyse de la dynamique sectorielle : Évaluer l'intensité concurrentielle et le pouvoir des acteurs selon le modèle des 5 forces de Porter. Cartographie des parties prenantes : Identifier et gérer les attentes des acteurs internes et externes (actionnaires, salariés, clients, État, communautés). Détection des menaces et opportunités : Anticiper les ruptures technologiques, environnementales et réglementaires pour guider la stratégie. Grand plan du module Introduction à l'entreprise et son écosystème Définition de l'entreprise comme système ouvert, complexe et régulé. Typologie des environnements : environnement stable, turbulent, incertain et complexe. Le Macro-environnement : L'Analyse PESTEL Politique & Légal : Stabilité institutionnelle, cadre réglementaire, fiscalité et droit des affaires. Économique : Croissance, inflation, taux d'intérêt, pouvoir d'achat et mondialisation. Socioculturel & Démographique : Évolution des modes de vie, démographie, éthique et attentes sociétales. Technologique & Écologique : Transformation numérique, transition énergétique, développement durable et RSE. Le Micro-environnement : L'Analyse de l'Industrie et de la Concurrence Le modèle des 5 forces (+1) de Michael Porter : Concurrence directe, nouveaux entrants, substituts, pouvoir des clients/fournisseurs, rôle de l'État. Les groupes stratégiques et la chaîne de valeur du secteur. L'Analyse des Parties Prenantes (Stakeholders) Typologie : Parties prenantes primaires (internes/commerciales) et secondaires (sociétale/institutionnelles). Pouvoir, légitimité, urgence et matrices d'alignement des intérêts. Synthèse stratégique et veille stratégique Articulation du diagnostic externe (Menaces/Opportunités) et interne (Forces/Faiblesses) : La matrice SWOT. Organisation de la veille concurrentielle, technologique et réglementaire (Intelligence économique).

Objectif du cours : Transmettre la maîtrise des concepts, des leviers stratégiques et des techniques opérationnelles nécessaires pour concevoir et déployer une stratégie globale de communication d'entreprise, gérer la réputation institutionnelle et bâtir des relations de confiance durables avec l'ensemble des parties prenantes. Description persuasive du cours Le cours de Communication et Relations Publiques est un enseignement fondamental en sciences de l'information et de la communication, en gestion d'entreprise, en marketing et en sciences politiques. À l'ère numérique et de l'immédiateté de l'information, la réputation d'une organisation constitue un capital stratégique aussi critique que ses performances financières. Ce module offre une vision intégrée de la communication des organisations. Il permet de comprendre comment articuler la communication interne (fédérer les équipes, accompagner le changement), la communication institutionnelle et corporate (valoriser la marque, l'engagement RSE) et les relations publiques (relations presse, affaires publiques, gestion de crise, communication d'influence). Grâce à ce programme, les futurs décideurs et communicants apprennent à piloter une stratégie média et hors-média, à gérer les situations d'urgence et à valoriser l'image de marque auprès des investisseurs, des médias, des citoyens et des pouvoirs publics. Informations clés Élément Détails Intitulé du cours Communication Stratégique, Médias et Relations Publiques Public cible Étudiants en Sciences de la Communication, Marketing, Management, Sciences Politiques & RSE Durée recommandée 45 à 60 Heures (Cours magistral, études de cas réels & ateliers de gestion de crise) Niveau Licence (L3) / Master Compétences à acquérir Conception d'un plan de communication intégré : Définir des objectifs communicatifs (cognitifs, affectifs, conatifs), identifier les cibles/audiences et choisir le mix de canaux approprié (POEM : Paid, Owned, Earned Media). Maîtrise des relations presse et média-training : Rédiger des communiqués et dossiers de presse percutants, organiser des conférences de presse et préparer les porte-parole à la prise de parole face aux journalistes. Gestion de la communication de crise et de la réputation : Élaborer une cellule de crise, concevoir des éléments de langage (talking points) et préserver le capital confiance de l'organisation. Déploiement des relations publiques et institutionnelles : Bâtir des stratégies d'influence, de mécénat, de lobbying éthique et d'engagement auprès des parties prenantes (RSE). Grand plan du module Fondements théoriques et paysage de la communication des organisations Modèles de la communication (Lasswell, Shannon & Weaver, approche systémique de Palo Alto). Typologie des communications : interne, externe, B2B, B2C, institutionnelle et financière. La transformation digitale : passage du modèle Top-down au modèle conversationnel (Social PR, e-réputation, influenceurs). Élaboration du plan de communication stratégique Diagnostic de communication (audit de réputation, analyse SWOT, étude des parties prenantes). Structuration de la stratégie : objectifs, positionnement de marque, promesse et plateforme de discours. Le modèle POEM (Paid, Owned, Earned, Shared Media) et la budgétisation des campagnes. Les Relations Publiques (RP) et les Relations Presse Rôle et missions de l'attaché de presse et du chargé de relations publiques. Outils fondamentaux des RP : communiqué de presse, dossier de presse, voyages de presse, événementiel d'entreprise. Le Media Training : maîtrise du message, gestion des interviews en situation de direct et storytelling. Communication de crise et protection de la réputation Typologie des crises (industrielles, sociales, judiciaires, bad buzz numérique). Organisation de la cellule de crise : procédures, rôles et réactivité. Stratégies de réponse (reconnaissance, déni, déplacement de responsabilité, discrétion) et gestion du post-crise. Affaires publiques, lobbying et communication RSE Relations avec les pouvoirs publics, les collectivités et les régulateurs. Communication sociétale et environnementale : valorisation des démarches RSE sans tomber dans le greenwashing. Évaluation et mesure de la performance : indicateurs clés (KPI), mesure de la notoriété et analyse du sentiment.

Objectif du cours : Transmettre l'analyse critique des mécanismes d'influence, de médiatisation et d'interaction entre les acteurs politiques, les médias, les institutions publiques et les citoyens dans la construction de l'opinion publique et le débat démocratique. Description persuasive du cours Le cours de Communication Sociale et Politique est un enseignement fondamental en sciences politiques, en sociologie des médias et en sciences de l'information. Dans un contexte marqué par l'hyper-médiatisation, l'essor des réseaux sociaux et la polarisation du débat public, comprendre comment se façonnent les représentations collectives est indispensable pour décoder la vie démocratique. Ce module examine le rôle de la communication dans la légitimation du pouvoir, la conduite des campagnes électorales, le marketing politique et la mobilisation sociale. Il permet d'analyser le "triangle d'or" de la communication politique (hommes politiques, médias, opinion publique) tout en intégrant les enjeux contemporains tels que la désinformation, le spin doctoring, la démocratie participative et l'impact des algorithmes sur l'espace public. Informations clés Élément Détails Intitulé du cours Communication Sociale, Politique et Médias dans l'Espace Public Public cible Étudiants en Sciences Politiques, Sciences de la Communication, Journalisme, Sociologie & Droit Durée recommandée 45 à 60 Heures (Cours magistral, ateliers de décodage des discours & études de cas électoraux) Niveau Licence (L3) / Master Compétences à acquérir Analyse critique des discours et des représentations politiques : Décoder la sémiologie politique, le storytelling, la rhétorique et les stratégies d'encadrement (framing). Conception et pilotage de campagnes électorales : Élaborer une stratégie de communication politique (positionnement, ciblage des électeurs, éléments de langage, cartographie des enjeux). Analyse de l'opinion publique et des médias : Interpréter les sondages d'opinion, évaluer l'effet d'agenda (Agenda-Setting) et comprendre le fonctionnement des médias de masse et des réseaux sociaux. Mise en œuvre de la communication sociale et publique : Concevoir des campagnes d'intérêt général (santé publique, éducation civique, changement de comportement) portées par les institutions. Grand plan du module Fondements théoriques et émergence de l'espace public Le concept d'espace public selon Jürgen Habermas et ses mutations contemporaines. La fabrique de l'opinion publique : de la foule aux sondages d'opinion (Bourdieu vs Lazarsfeld). Théories de l'influence des médias : agenda-setting, amorçage (priming), cadrage (framing) et la spirale du silence (Noelle-Neumann). Le marketing politique et les campagnes électorales L'évolution des campagnes électorales : des pré-modernes (de proximité) aux campagnes numériques interconnectées. La professionnalisation de la communication politique : spin doctors, conseillers en image et storytelling. Le ciblage des électeurs : segmentation, micro-targeting et analyse des données électorales. Communication sociale, publique et d'intérêt général Différence entre communication politique (partisane/électorale) et communication publique (institutionnelle/non-partisane). Conception de campagnes d'information et de sensibilisation sociale (prévention routière, santé, citoyenneté). La communication du changement comportemental et le rôle des nudges (incitations douces). Médias, réseaux sociaux et mutations de la démocratie La médiatisation de la politique : personnalisation, people-isation et spectacle politique. L'impact des plateformes numériques : bulles de filtres, chambres d'écho et algorithmes de recommandation. Guerre de l'information : désinformation, fake news, deepfakes et vérification des faits (fact-checking). Démocratie participative et mouvements sociaux La communication des mouvements citoyens et de la société civile (pétitions en ligne, cyber-activisme). Dispositifs de concertation publique : débats publics, budgets participatifs et consultations citoyennes. Éthique et régulation de la communication politique dans le débat démocratique.

Objectif du cours : Transmettre la maîtrise des théories de la croissance, des modèles de développement, des mécanismes de financement et des politiques économiques adaptées aux réalités des pays du Sud global, afin de former des analystes capables de concevoir des stratégies de développement durables et inclusives. Description persuasive du cours Le cours d'Économie des Pays en Développement (ou Économie du Développement) est un enseignement majeur des cursus en Sciences Économiques, Gestion, Relations Internationales et Économie Publique. Il s'intéresse aux trajectoires économiques, aux blocages structurels et aux leviers d'émergence des nations à revenu faible et intermédiaire, notamment en Afrique sub-saharienne, en Amérique latine et en Asie du Sud. Ce module permet de dépasser les modèles macroéconomiques classiques pour intégrer les spécificités institutionnelles, démographiques, agricoles et financières des pays en développement. L'étudiant y étudie la nature de la pauvreté et des inégalités, les pièges du sous-développement, les dynamiques du secteur informel, la vulnérabilité aux chocs extérieurs (termes de l'échange) ainsi que le rôle des institutions internationales, de l'aide publique et des investissements directs étrangers (IDE). Informations clés Élément Détails Intitulé du cours Économie du Développement et Émergence des Pays du Sud Public cible Étudiants en Sciences Économiques, Gestion, Relations Internationales & Développement Durable Durée recommandée 45 à 60 Heures (Cours magistral, travaux dirigés & analyse des rapports du FMI, de la Banque Mondiale et du PNUD) Niveau Licence (L3) / Master Compétences à acquérir Analyse des indicateurs de développement : Maîtriser et comparer les instruments de mesure (PIB par habitant, IDH, IPM, coefficient de Gini, seuils de pauvreté). Évaluation des théories et modèles de développement : Mobiliser les modèles historiques (Lewis, Rostow, Nurkse, Hirschman) et contemporains pour expliquer les trajectoires nationales. Formulation de politiques de financement du développement : Analyser les mécanismes de la dette extérieure, de l'Aide Publique au Développement (APD), des transferts de fonds de la diaspora et du microcrédit. Diagnostiquer les contraintes institutionnelles et structurelles : Identifier l'impact du secteur informel, du déficit en infrastructures, de la fuite des cerveaux et de la gouvernance sur la croissance. Grand plan du module Concepts, mesures et état des lieux du sous-développement Croissance économique vs développement humain (dépasser la seule mesure du PIB). Les indicateurs synthétiques : Indice de Développement Humain (IDH), Indice de Pauvreté Multidimensionnelle (IPM) et mesure des inégalités. Typologie et caractéristiques communes des pays en développement (structure démographique, dépendance aux matières premières, dualisme économique). Théories et modèles fondamentaux du développement Les étapes de la croissance selon Rostow et la théorie du "Grand Bond" (Big Push). Le modèle dualiste de Arthur Lewis (secteur traditionnel vs secteur moderne). Les blocages du développement : le cercle vicieux de la pauvreté (Nurkse) et la détérioration des termes de l'échange (thèse Singer-Prebisch). Financement du développement et secteur financier La mobilisation des ressources intérieures : fiscalité, épargne nationale et bancarisation. Les flux financiers internationaux : Aide Publique au Développement (APD), Investissements Directs Étrangers (IDE) et transferts de la diaspora. La problématique de la dette extérieure des pays en développement et l'action des institutions du Consensus de Washington (FMI, Banque Mondiale). La finance inclusive : microfinance, services financiers mobiles et inclusion financière. Transformations structurelles, secteur informel et capital humain L'industrialisation : substitution aux importations vs promotion des exportations. L'agriculture et la sécurité alimentaire comme moteurs du développement (la Révolution verte). Le secteur informel : amortisseur social ou frein à l'émergence économique ? Le capital humain : enjeux majeurs de l'éducation, de la santé et du dividende démographique. Institutions, gouvernance et nouveaux défis mondiaux Le rôle des institutions (Acemoglu & Robinson) : institutions extractives vs institutions inclusives. La malédiction des ressources naturelles (Dutch Disease) et la gouvernance de la rente. Le développement face au changement climatique : transition énergétique, résilience et financement vert. Intégration régionale et commerce Sud-Sud dans la mondialisation.

Objectif du cours : Transmettre la maîtrise du régime juridique, institutionnel et financier des grands services publics et des marchés publics, encadrant l'action administrative, la commande publique et le partenariat public-privé. Description persuasive du cours Le cours de Grands Services Publics et Marchés Publics est au cœur du droit administratif général et du droit public des affaires. L'État et les collectivités territoriales doivent répondre aux besoins d'intérêt général (éducation, santé, énergie, eau, transports) tout en contractant de manière transparente et efficiente pour réaliser des infrastructures et acquérir des fournitures ou prestations. Ce module permet de comprendre les lois fondamentales du service public (les "lois de Rolland"), ses modes de gestion (régie, délégation, concession) ainsi que l'ensemble de la chaîne de passation des marchés publics (de la planification des besoins au choix de l'attributaire et au contrôle de l'exécution). En abordant la régulation moderne et la prévention de la corruption dans la commande publique, ce cours forme des juristes publics, des acheteurs publics et des dirigeants d'entreprises privées armés pour sécuriser les contrats publics et piloter les services d'intérêt général. Informations clés Élément Détails Intitulé du cours Droit des Grands Services Publics et des Marchés Publics Public cible Étudiants en Droit Public, Administration Publique, Droit des Affaires & Gestion de Projets Durée recommandée 45 à 60 Heures (Cours magistral, travaux dirigés & analyse de dossiers de passation) Niveau Licence / Master Compétences à acquérir Maîtrise du régime du Service Public : Identifier les critères du service public et appliquer ses principes fondamentaux (continuité, égalité, mutabilité/adaptabilité). Choix du mode de gestion approprié : Arbitrer entre gestion directe (régie, établissement public) et gestion déléguée (concession, affermage, PPP). Maîtrise de la passation des marchés publics : Rédiger et vérifier le Dossier d'Appel d'Offres (DAO), choisir les procédures d'attribution (appel d'offres ouvert/restreint, de gré à gré). Gestion et exécution du contrat public : Suivre l'exécution, gérer les avenants, appliquer les pénalités et régler le contentieux de la commande publique. Grand plan du module Théorie générale et principes fondamentaux des Services Publics Notion, critères d'identification (intérêt général, prérogatives de puissance publique, contrôle) et typologie (SPA vs SPIC). Les principes cardinaux du service public (Lois de Rolland) : Continuité, Égalité (neutralité) et Mutabilité/Adaptabilité. Modes de gestion des Services Publics Gestion directe / unilatérale : Régie directe, régie autonomisée, établissements publics. Gestion déléguée / contractuelle : Concession de service public, affermage, régie intéressée et Partenariats Public-Privé (PPP). Principes généraux et préparation des Marchés Publics Principes directeurs de la commande publique : Liberté d'accès, égalité de traitement et transparence des procédures. Définition préalable des besoins, estimation de la valeur du marché et élaboration des pièces contractuelles (CCAG, CCAP, CTP). Procédures de passation et attribution des Marchés Publics Organes de contrôle et d'attribution (Autorité de Régulation des Marchés Publics - ARMP, Direction Générale du Contrôle des Marchés Publics - DGCMP). Modes de passation : Appel d'offres (ouvert, restreint), demande de cotations, procédure de gré à gré (entente directe) et critères de choix de l'offre économiquement la plus avantageuse. Exécution, contentieux et fin du marché public Exécution financière (avances, acomptes, retenue de garantie), révision des prix et avenants. Pouvoirs de l'administration (direction, modification unilatérale, sanctions) et droits du cocontractant (équilibre financier, imprévision, fait du prince). Voies de recours, contentieux précontractuel/contractuel et règlement amiable des différends.

MÉTHODE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE